弱勢拔尖助學媒合平台

認養人

幫助弱勢學生最有效的方式，就是提升他的學習力；而閱讀力是學習力的核心，在培養閱讀力黃金期的國小階段，幫助他養成閱讀習慣，提升閱讀力，是最經濟、最簡單，且最有效的投資方式。社團法人台灣網路教學學會選擇與「智學苑閱讀素養」合作，提供此媒合平台幫助學生在您的愛心支持下，藉由「智學苑閱讀素養」的瓜幣獎勵機制與每週五天每日任務，不用家長、老師督促，學生也能自主學習、主動探索，提升學習力，給孩子未來翻身的能力吧！！

【認養對象】：有學習意願的五、六年級經濟弱勢學生

【認購學習課程】：113學年度「智學苑閱讀素養」數位學習內容(教育部「校園數位內容與教學軟體」產品序號: 11211-324)

【認養方式】：

方式一：認養人希望捐款（每人2,400元）到學校指定的帳戶，由本會徵求有意願的學校，請按下『與我聯繫』，留下資料，本會專人與您聯繫，再由學校開立收據。

方式二：認養人按下『立即認購』，直接線上訂購（每人2,400元），完成付款後（智學苑開立發票），由本學會媒合送給學校老師推薦的弱勢學生使用。

方式三：公司、團體或有需要進一步了解者，請洽0986-077655。

      立即認購       與我聯繫  

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112學年度已完成媒合人數：223       113學年度申請媒合人數：65

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112學年度學生回饋

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學校推薦

只要是學校老師都可以提報貴校的弱勢學生名單！學校老師只要提報學生帳號即可，不用負責經費方面的問題！「智學苑閱讀素養」提供瓜幣獎勵給學生，學生可以使用瓜幣到「我好棒兌獎區」兌換獎品，也可以到「瓜瓜好康」兌換摸彩券，他們主動學習的動力會十分強烈，不用老師、家長督促！只要您給他們機會，相信他們有自主學習、探索的潛能，就是給他們最好的鼓勵！！

【適用對象】：學校老師認定之113學年度有學習意願的五、六年級經濟弱勢學生。

【申請步驟】：

  1.若貴校已有教育生活家校管人員，請校管人員新增教師帳號；若無校管人員，請先註冊一組教師會員帳號。

  2.若學校還沒有校管人員，登錄為校管人員。

  3.校管人員到校管功能，建立學校班級。

  4.校管人員到校管功能，建立學生帳號。

  5.請按下下方「學校老師登入推薦」按鈕，上傳學生名單、與該學生使用之國語版本。

  6.完成使用授權會以電子郵件告知申請的老師，並請老師轉達學生參閱「智學苑閱讀素養」操作說明。

【使用期限】：以學年度為期限，學生可使用113學年度的所有學習課程，老師可點選免費試閱智學苑閱讀素養以了解課程內容。

【啟用時間】：依完成推薦學生名單時間先後順序，優先使用目前已有的贊助資源！

【快速申請】：校管人員、教師身份等會員註冊需經認證程序，教師可在瓜瓜漂流先註冊為會員，提供校名全銜、帳號、電子信箱，主旨標註「申辦弱勢拔尖助學用」，寄到micahyes@gmail.com，可以省掉認證程序。

      學校老師登入推薦