「學習金字塔」可信嗎？

在網路上查詢得到的內容大致都是，「學習金字塔」理論是美國學者艾德格‧戴爾（Edgar Dale）提出的，研究指出在初次學習經過兩週後，透過講授學習能夠記住內容的5%；透過閱讀學習能夠記住內容的10%；透過視聽媒體學習能夠記住內容的20%；透過教師示範學習能夠記住30%；透過參與討論、提問來學習能夠記住50%；透過從做中學能夠記住70%；若教別人或進行口頭報告則能夠記住90%。

對於這樣的數據，有人提出質疑其實證性，有人利用來做商業包裝，從這個例子來看，可以跟學生或孩子來個機會教育，對任何事都要保持質疑的態度，再仔細去求證，保有求真的精神。

「學習金字塔」可不可信不是重點，而是要看應用在什麼場域，最重要的是對自己是否有用，以及如何應用在你認為有用的地方。

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